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    走近老师:以德育人 做学生的引导者
    信息来源:网络整理  ‖  发稿作者:采集侠   ‖  发布时间:2018-10-12 10:27  ‖  查看次  ‖  

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    申再林老师正在指导学生打球)

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    (申再林老师)

    在娄底职业技术学院,有一位个头瘦高,脸总是带着浅浅的微笑,和蔼可亲的老师。他,就是申再林老师。今年已是申再林在职院工作的第十个年头,十年间,申再林受到了学员们的广泛好评,并屡获省市嘉奖,为我们演绎了一名老师的平凡与非凡。

    发挥学生的主动性 促进学生成长

    采访中,申老师多次提到他多年来管理教育学生坚持的一个原则——充分发挥学生的智慧,培养学生综合素质全面发展。

    不管是在教学中还是在学生管理上,申老师始终坚持以培养学生综合素质全面发展为出发点。他认为,应该淡化管理,提高学生的主动性,让学生充分发挥自身的优点,提升自己。

    然而淡化管理绝非任其自流,申老师表示,充分发挥学生自己的智慧是他一再坚持的原则,但是遇到原则性的问题,还是必须严厉批评。“一次,有一个女生在查完寝后,半夜又偷偷地跑出去见朋友。了解到这一情况后,我立马打电话找到她,晓之以理,并对其批评教育,之后她就再没偷跑出去了。”

    申老师坦言,他最不喜欢批评学生,但有时又不得不这样做,“批评学生后自己比学生还要难受。”

    唯一愧对的是妻子

    2012年申老师被分到全院学生最多的机电系,2000多学生,而且男生占比达到99%,不但打架斗殴经常出现,爬围墙,出交通事故也是全院第一,管理相当不容易。

    面对这种情况,申老师没有退缩,反而决定把全系接管起来。为此,他取消所有假期,以办公室为家,一心扑在学生管理工作上。令人欣慰的是,随后几年在他的管理下,机电系不但安全事故逐渐降至零,也逐渐摆脱了全院倒数第一的名号。

    “唯一愧对的就是妻子。”回忆起那时的情景,申老师依旧满怀歉意。“老婆怀孕生产也在那段时间,我是接到电话说她马上要生了,才赶到医院。因为学校要处理的事情太多,在她生完后我又不得不立刻回到学校,根本无暇顾及她。”

    师者德为先 做一个引导者

    师者德为先,申老师所有的教学创新与管理措施都是出于对学生和教学的无比热情和热爱。

    在10多年的学生管理工作中。他怀着一颗真诚的心走近学生、了解学生、关心学生,让学生感受到家的温暖。有些学生家里比较困难的,申老师帮他们介绍兼职,去相关部门争取政策、筹集资金 ,有时也自掏腰包,带头捐助。直到现在,许多早已参加工作的学生,至今还和他保持密切的联系。“前不久还有一个工作的学生向我询问怎样规划人生的问题?作为一名老师,我更多的只能帮助他们分析问题,剖析情况,引导他们自己做出选择与决定。”

    教师,不是一个从业者而是一个引导者。他们在前方,用自己多年的经验照亮着后人前行的道路。这样的引导者,或许才是青年学子们最为需要的。

                  
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