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    北京市金牌教师风采展示之北京二中范锦荣老师
    信息来源:西安翻译学院新闻网  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-07-26 08:22  ‖  查看次  ‖  
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      个人简介:范锦荣,中共党员。北京二中语文高级教师,语文教研组组长。

      教育感悟:每一项与学生有关的教学工作,都要以塑造学生灵魂为第一需要。每一个教学设计,都要突出以教师的人格魅力感染学生;以教师丰富、深刻、透辟的分析引导学生;以教师灵活多样的教学手段开发学生的心智。

      评语:1.拼搏、进取、创新:

      从教30多年中,能够紧跟时代步伐,不断更新教育理念和提升职业素养,实践多种教学模式并形成“文学教育”上独特的教学风格和教学特色。已有国家级课题阶段性结题报告《文学教育活动的形式与效果》(近3万字),于2007年5月在“市级学科带头人”培训班中通过专家评审。近年来,在教育教学领域中,更是积极进取、勇于钻研、有闯劲,有创新精神;不断探索、研究新问题,吸收新的教学理论与思想,探索、研究新模式、新方法,常有突破并实践多种教学模式,形成自己的教学风格和独特的教学特色。在语文教学中,注重培养学生的创造、创新、参与意识。采用多种教学模式,激发学生主动参与语文学习的积极性。尊重学生的个人感受和独立见解,使语文课成为学生最喜欢上的课。在学校有“五个一”之称.

      2.积累、研究、探索:

      具有扎实的专业理论知识、丰富的教学经验和研究能力。教学上勤于思考、研究。多年来,每年都做“市级学科带头人”示范课,每年都有新的教学论文发表和获奖。指导学生高考成绩显著,七届考生中都有区单科语文状元,2003届市状元。

      2007年9月在北京地区全面进入实施新的课程标准以来,以极大的热情,积极投身于新课程教学的实践与研究工作中。能够不怕辛苦,积极参加夏季、冬季市、区、校各级培训,不放过任何学习机会。带领语文组同志,研究教育教学工作,着重从如何继承传统中的优秀做法和开创新的教法方面找到平衡点、契合点。发挥备课组集体智慧,在教材的理解、使用,教学的方法,自主命题模式,学生的研修活动,市级研究课等诸多方面不断摸索、完善。

      3.勤勉、尽职、开拓:

      做教研组长,成为组中灵魂;将教研组工作搞得红红火火。1997年起在校担任语文教研组长工作,具有很强的领导能力和学术的权威性、研讨的民主性、教学风格的多元性、教学动向的敏感性。2005年10月北京二中语文组获得东城区“青年文明号”称号。2006年12月29日获得北京市“青年文明号”称号。本人于2007年6月获得北京市优秀指导教师证书。2008年4月第二次被评为北京市语文学科带头人。



                  
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